CoCo&Wesley的五口之家

樂樂升上三年級後，
念全天的日子變多了，
正當我在躊躇要讓她吃學校的營養午餐，
還是幫她帶便當時，
小妮子非常有主見地說:「我想先看看營養午餐好不好吃，如果好吃以後再訂，...」
就這樣，
我依循著以往的模式，
繼續天天幫她準備便當。

兩個多月過去了，
老師開始調查下兩個月的營養午餐用餐意願，
這時樂樂真的按照當初所想，
開口說要嘗試吃吃看學校的營養午餐。
我一方面很高興她能落實自己當初的「計畫」，
另一方面，
對於不必再天天傷腦筋地準備她的午餐便當，
也樂得輕鬆，
於是，
便答應了她的請求。

然而，
當老師再次發下後續營養午餐的繳費單時，
樂樂卻說：「我不想再訂了，我想帶便當。」
我驚訝地問：「你不是說營養午餐很好吃嗎？怎麼不訂了？」
她皺著眉回答：「剛開始吃是很好吃啦！可是吃久了就沒有那麼好吃。」
我接著追問：「可是不是有咖哩飯嗎？還有炸雞什麼的？」
她用批判的口吻說：「學校的咖哩飯難吃死了！還是你做的比較好吃，那些炸雞、薯條也不好吃，我都分給同學吃...」
我感謝地說：「謝謝你對媽咪的肯定和鼓勵！」
樂樂又驕傲地說：「XX知道我不訂營養午餐後就說：『你不訂營養午餐，那表示你媽媽做的飯比營養午餐好吃！我覺得我媽做的飯沒有營養午餐好吃，所以我從一年級到現在都訂營養午餐。』」
聽完樂樂這番話，
即使那些都是安慰我的，
心裡還是覺得暖洋洋的、很開心。

這次的「便當小別」，
似乎讓樂樂發現，
媽咪用心料理、用愛調味的便當，
和有如繡花枕頭般只是虛應地大鍋炒的營養午餐之間的差別。
出差時常住五星級飯店的Wesley，
回到家後有時也會說：「雖然這幾天都在五星級飯店吃飯，但我還是覺得今天的飯最好吃，菜好吃、米好吃、湯也好喝！」
或許，
偶爾的小別，
可以讓因為「習慣」相同刺激而麻木的神經，
藉著暫歇或轉換，
重新感受自己內心與味蕾的需要，
然後，
懂得珍惜那顆真情實意對待自己的真心！